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            長陽土家族自治縣教育工會委員會2016年工作要點

            來源: 發布時間:2016-07-15 瀏覽次數: 作者: 教育工會 【字體: 視力保護色:

            2016年全縣教育工會工作的指導思想是:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以科學發展觀為指導,深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中四中五中全會和習近平總書記系列講話精神,按照上級工會的工作部署,立足本職,服務教育大局、服務基層學校、服務教職工,堅持問題導向,堅持改革創新,大力推進學校民主政治建設,切實加強教職工隊伍建設和教育工會自身建設,開拓進取,務實創新,團結動員全縣廣大教職工適應新常態,展現新作為,創造新業績。

            一、加強理論武裝,牢牢把握教育工工作正確政治方向

            1、深入學習宣傳貫徹黨的十八屆五中全會精神。充分發揮工會“大學校”作用,利用教育工會宣傳陣地,廣泛開展生動活潑、形式多樣的宣傳教育,培育和踐行社會主義核心價值觀,找準教育工會在服務教育改革發展大局中的切入點、著力點和落腳點。引導廣大教職工堅定理想信念,樹立法治理念,為全面深化教育領域綜合改革凝聚共識和力量。

            2、深入學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神。以習近平總書記系列重要講話精神統攬工會工作全局,重點學習貫徹習總書記關于工人階級和工會工作的系列重要指示精神,團結動員全縣廣大教職工為實現“十三五”規劃的順利開局建功立業。

            3、認真學習貫徹中央、省委、市委、縣委關于加強和改進黨的群團工作的意見。通過舉辦學習培訓班等多種形式,認真學習領會中央和省委黨的群團工作會議精神,重點抓好《中共中央關于加強和改進黨的群團工作的意見》和習總書記在中央黨的群團工作會議上講話精神的貫徹落實,進一步增強教育工會組織的政治性、先進性、群眾性。

            二、深化建功立,努力促進教職工專業素質提升

            4深入推進“三比三創”活動。以“兩凝一創”(凝聚共識、凝聚力量,在全面深化改革進程中爭創新業績)活動為基本形式,在全縣教職工中深入推進“三比三創” (比師德師風,創一流形象;比教學科研,創一流業績;比團結協作,創一流團隊)活動。調動和發揮廣大教職工工作的積極性、責任心和創造力,為教育改革發展凝聚力量、凝聚共識。

            5大力加強師德師風建設。配合行政認真開展師德教育月活動,及時總結、樹立師德典型,開展師德標兵評比活動,大力宣傳他們的先進事跡,弘揚勞模精神和崇高師德,營造尊師重教的濃厚氛圍,積極引領廣大教職工踐行社會主義核心價值觀。

            6、積極促進教職工專業素質提升。善搭平臺,推動教師專業發展,廣泛開展崗位練兵、教學技能比賽。積極推動勞動競賽向學校行政管理、后勤等非教學部門拓展。

            三、構建和諧校園全面進學校民主管理

            7、加強教代會建設,推動學校民主管理。貫徹落實《學校教職工代表大會規定》(教育部令第32)、《湖北省學校教職工代表大會工作規程》(鄂教工[2013]9),按照《湖北省學校教職工代表大會星級評估辦法》要求,開展好教代會星級評估工作。以教代會的規范化建設來推動學校民主管理,建立健全教代會民主評議領導干部制度,大力推動校務公開工作。

            8、全面實施校務公開。鞏固和發展校務公開成果,進一步暢通教職工民主參與渠道,保障教職工直接行使民主管理權利,創新校務公開、民主管理機制,實現學校民主管理制度化、規范化、程序化,不斷提高學生、家長和社會的滿意度。

            9、依法推進工會源頭參與,維護教職工合法權益。積極爭取學校黨組織重視,推動建立健全學校黨組織定期研究工會工作機制;繼續推進教育工會組織與行政聯席會議制度,大力推廣工會源頭參與“D+1”模式;加大對教職工狀況的調研,理性反映教職工合理訴求,提出解決問題的建設性主張,為科學決策提供咨詢和服務;暢通參政議政渠道,充分發揮教職工中人大代表、政協委員的作用,切實從源頭上表達和維護教職工合法權益。    

            10、高度重視教職工關愛工作,加大幫扶力度。關注教職工民生問題,繼續開展“特困教職工特別救助”活動,做好相關建檔及跟蹤、關注工作,加大幫扶力度,切實解決困難教職工工作、生活方面的實際問題。組織開展心理、生理健康知識等培訓講座活動,切實關注教職工身心健康。

            11、豐富學校文體活動。開展學校教職工文體活動特色品牌創建活動,積極開展健康向上、形式多樣、特色鮮明的文體活動,豐富教職工精神文化生活,加強教職工文化建設。參加全縣第三屆職工運動會。

            、加強自身建,全面提升育工工作整體水平。

            12、加強教育工會基層組織建設。按照《中華全國總工會關于新形勢下加強基層工會建設的意見》要求,推進教育工會組織“六有”建設,不斷增強教育工會組織的覆蓋面。抓好“兩個結合”,即建會與入會相結合、入會與服務相結合,解決基層教育工會有人理事、有人做事、有人辦事、有人能干事的問題。

            13、抓好教育工會系統作風建設。進一步鞏固“守紀律、講規矩”、“三嚴三實”等專題教育活動成果,認真學習貫徹新修訂的《準則》、《條例》,堅持不懈地抓好教育工會系統黨風廉政建設和作風建設,防止“四風”反彈。貫徹落實中央和省委黨的群團工作會議精神,加強自身改革,切實解決工會工作機關化、行政化、貴族化、娛樂化現象。工會干部要適應新常態,自覺按照好干部“五條標準”要求自己,持之以恒抓好作風建設,不斷提升服務大局、服務職工的能力和水平,提高工會工作水平。

            14、進一步規范工會財務工作。嚴格控制工會經費開支,嚴格遵守《湖北省總工會關于貫徹落實全國總工會加強基層工會經費收支管理的實施意見》規定,收好、管好、用好工會經費。

            15、重視女職工工作。做好女職工工作,重視女職工的利益訴求,切實維護女職工的合法權益和特殊利益,充分發揮其在教育教學工作中的“半邊天”作用。開展教育工會工作創新獎的評選,推動教育工會工作創新發展。

            16、做好工會宣傳工作。重視新時期教育工會宣教工作。進一步完善教育工會信息欄目設置,完善工會信息員隊伍建設,提高宣傳能力和水平。組織好各級各類先進單位、勞模、師德標兵等先進個人評選推薦工作,開展“勞模與我們同行”系列活動,大力宣傳教育戰線先進模范人物,弘揚主旋律,倡導正能量。

             

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