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            愛 的 抱 抱

            來源: 發布時間:2018-04-24 瀏覽次數: 作者: 【字體: 視力保護色:

            愛 的 抱 抱

            ——我的育人故事

            資丘澳門威尼斯官方網站  覃鳳琴

                  送走一屆畢業生,我離開班主任這個工作崗位,任教兩個三年級教學班的英語。其中一個班的情況十分令人堪憂,兩極分化特別嚴重,潛能生占比極大,讓班上的整體成績嚴重縮水。不過,英語是啟蒙學科,語文數學或許是因為基礎不好或是悟性不足,英語主要是通過勤奮的識記培養語感,想取得好成績,肯下工夫就行。這樣想著,我心釋然了許多。我找班主任弄來潛能生名單,對照報名表仔細分析這些孩子的家庭情況,哪些孩子家庭可以提供一些支持,哪些孩子需要我在學校格外關注和輔導,我在進班上課前都做到了心中有數。

            開課前,我給這些同學指定了英語課專座,我讓這八個孩子分列講臺的左右兩排,這樣我可以隨時給他們糾音,并且便于引導他們的注意力。安排座位的時候,我沒有任何鄙夷和嫌棄,拉著他們的手,摸摸他們的頭,告訴他們英語是一門非常有意思的學科,只要緊跟同學們的腳步,他們一定可以學好。

            記得那是一節英語公開課,教學內容是 Let’s eat的相關詞匯。在十多年的英語教學歷程中,我尤其重視每一單元起始課節的教學效果,我認為,良好的開端等于成功的一半,第一課時能否將學生牢牢hold住,對整個單元的學習效果至關重要。尤其今天這節課上,我想狠狠刺激一下坐在我身邊的這八個同學,我要給足他們展示的機會,讓他們感受到我的愛和關注一直都在。
                 今天這一單元的主要內容是食物類名詞及基本句型。三年級的孩子們對這個內容本能地感興趣,不過,我得另辟蹊徑,在傳統套路的基礎上,加點新鮮元素,讓孩子們的思維真正嗨起來。于是,我精心準備了課件,還從家里冰箱里帶來了bread 、juice、 milk 等實物教具,并像往常一樣從“百寶箱”里挑選了一張顏色特別鮮艷、圖案特別呆萌的紙質獎章用于課堂隨機獎勵(每回答對一次問題,可得一枚獎章;每一枚獎章可兌換一個積分。學期末積分累計前20名,可被評為“英語學習小達人”,老師將頒發喜報、獎品,和老師合影留戀)。但除了這些,我上課前給了孩子們一個特別的消息:今天所有新學的單詞和句型,將在下課前十分鐘進行一個對話表演秀,聲音洪亮、發音標準、句子與語境契合者,可以得到覃老師一個“愛”的抱抱。我故意拉長了音調:老師的抱抱可與爸爸媽媽的抱抱不一樣哦!
                 可想而知,課堂效果該有多棒,甚至遠遠超出了我之前的預估。同學們激情昂揚,課堂流程、重難點的突破都堪稱perfect。最后表演秀時的準備時間里,我有意識重點輔導了雅和鑫兩個孩子,直到他們磕磕巴巴把對話說通順,我示意全班同學停止討論,并邀請雅和鑫到臺上展示,他們發音標準、語句流暢,給了所有人一個大大的surprise。當我吃力地抱起這兩個小胖墩兒,教室里響起了雷鳴般的掌聲……從他們漲紅的臉蛋上和亮晶晶的眸子里,我看到了花骨朵綻放的驚艷,那明艷的希望之光甚至照亮了我繼續前行的路!

            印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我干葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。”那么,讓我們用師愛呵護純真,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希冀放飛理想,我愿和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!

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