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            長陽特殊教育隨班就讀研究指導中心2016年工作計劃

            來源: 發布時間:2016-03-09 瀏覽次數: 作者: 【字體: 視力保護色:

            一、指導思想

            進一步貫徹落實《特殊教育提升計劃(2014-2016)》要求,切實做好我縣特殊教育工作,規范我縣隨班就讀工作的建設和管理體系,積極推進殘障兒童的全納性教育,提高特殊教育水平,加強隨班就讀工作的研究,為殘疾兒童提供充分、優質的服務,促進我縣各類教育協調發展。

            二、常規工作。

            1、完善隨班就讀學生認定工作。中心將與縣殘聯、衛計局聯合成立認定工作小組,重新審核我縣現有的隨班就讀學生和跟蹤觀察對象名單,確立本年度工作對象。各校為隨班就讀生建立完整的檔案,對隨班就讀生的所有資料進行搜集整理保存,確保每一個隨班就讀學生都能得到更好地發展。

            2、協助指導特殊教育資源教室建設。本年度根據局統一安排,在賀家坪鎮、漁峽口鎮選擇兩所學校各建設一間特殊教育資源教室,配齊配足康復教學設施設備,滿足所轄區域內隨班就讀兒童康復及教育教學的需求。

            3、加強特殊教育教師隊伍建設。組織兩次隨班就讀教師的業務培訓工作。分春季和秋季開展兩次隨班就讀學校分管領導及教師的培訓。主要內容為隨班就讀的管理與教學工作,康復訓練的實操培訓。

            4、組織開展特殊教育教學研究。開展特殊教育隨班就讀教育教學指導工作,組織各隨班就讀教師到特校聽課,中心派老師深入各校隨堂聽課,進行個別診斷與指導。

            5、開展家長輔導與咨詢工作。中心在縣特校設立辦公室,安排專人負責特殊兒童家長的輔導與培訓。

            6、完善隨班就讀學生的學籍管理。

            7、統籌協調安排特殊教育送教上門工作。結合《省教育廳、省殘聯關于進一步做好殘疾兒童少年入學情況精準核查工作的通知》精神,與各校一起深入細致的開展殘疾兒童少年入學情況的核查工作,合理確定隨班就讀及送教上門對象,并結合殘疾兒童少年所在地擇優選擇送教上門教師。有序開展送教上門服務。

            8、積極爭取領導重視和政策支持,確保特殊教育師資配備和專項經費的落實。一是爭取局領導重視,給中心下編制,并配備專職工作人員1至2人,各校必須確定兼職領導負責,并有專職隨班就讀教師。二是落實相關特殊教育經費,隨班就讀學生生均公用經費按特校學生標準執行。

            三、每月工作安排:

            二月份:

            1、制訂工作計劃。

            三月份:

            1、召開領導小組會議。

            2、到各鄉鎮學校進行殘疾兒童少年入學情況精準核查工作,確定隨班就讀對象及送教上門對象。

            3、協助建設試點資源教室。

            四月份:

            1、召開隨班就讀學校負責人及專兼職教師會議。

            2、進行業務培訓。

            五月份:

            1、隨班就讀任課老師會議、交流隨班就讀學生個案,開展個案研討活動。

            2、開展隨堂聽課活動。

            3、開展送教上門活動。

            六月份:

            1、小結一學期隨班就讀工作。

            七八月份:

            1、進一步核查特殊教育對象。

            2、開展教師培訓。

            九月份:

            1、進行隨班就讀工作的抽查,查檔案資料的建設情況

            十月份:

            1、開展隨班就讀教師上課展示活動

            十一月:

            1、開展送教上門

            十二月:

            1、隨班就讀工作總結

             

                              2016年2月25日

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